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第16章 登基为王的第三天（第3页）

虽然有些错位感，但在玉江的记忆中难得听到他这样烦躁的声音。

虽然这货一直表现的很暴躁很有攻击性，但作为一个脑袋不甚灵光的不良少年，如果连成绩都无法束缚他了，还有什么可烦躁的

果然这次的事依旧闹得很大吧。

“没什么，你赶紧来把这女人带走她没事干了吗不认识的人打电话叫她她就真的过来”

“什么不认识的人，还会打电话找家长的不外乎老师或是教导我说你这次不是惹到校长都出面了吧”

“你开什么玩笑”

“你听我的口气像是开玩笑吗”

玉江按压着耳廓，声音也不甚耐烦“你声音小一点，我现在容易耳鸣。”

“告诉你多少遍了，打架之前一要记得换校服，二要记得蒙脸，三是不要出声音因为耍帅报名字，如果做不到，开打之前就约个离学校远一点的地方自己不长记性干嘛还在监护人栏里填她的名字就她那种性格，不论你错没错肯定都会被对方家属欺负”

玉江印象中高千穗桐子永远都是不断鞠躬道歉的那一个“她没有要给校长下跪吧”

“都说了没有校长”

他的声音带着显而易见的不耐烦和暴躁“你呆在医院算了这女人我负责送她回去，就这样。”

挂了。

“惹了祸态度还这么差”

玉江这一觉睡醒感觉稍微好了些，这一个月来的行动总算是有了点效果，电话里说不清楚的事情一大堆，后妈那优柔寡断的性子呆在那里说不定会激化矛盾，受欺负就算了，再把阿祥刺激一下，小事都能闹成大事。

因为考虑到一会儿要和人交涉，说不定还要动手打架，玉江穿了身便于活动的深色衣服，虽然已经到了四月，但现在她也伤不起了，为了保暖，又在外面罩了一件厚厚的毛呢斗篷，还特意穿了双底很厚带鞋钉的大靴子。

兵家有云，一寸长一寸强，有事动腿，不动手。

家长和学校的态度是互补的，玉江不觉得一个暴躁系的小年轻能搞出什么不可收拾的烂摊子，说难听点那家伙有贼心也没贼胆，再坏也坏不到boss的地步，撑死了是个炮灰的水平。

学校并不是一个公平的生存环境，它的好坏取决于你的自我保护程度。

这是高千穗玉江从小到大积攒出来的经验，打架的起因对错不说，只要小孩子的战争牵扯到了大人，就算挨打的那些人是自找的，但家长的态度一般就能直接决定学校的态度。

玉江小时候没少遇见过这样的事情，被人指着鼻子骂就算了，被几个熊孩子拿东西砸了她再一还手，打完架人家家长一来，一看高千穗玉江，好嘛，单亲家庭出来的孩子，就是没家教

成年人为事情定性，小孩子一般就只有接受的份。

她小时候虽然没了记忆，但智商和情商都还在，就算打人了轻易也不会被抓住把柄，但对手人多势众，总有那么一次两次失手，然后高千穗桐子作为一个只会哭的猪队友，永远都是用来助长对方家长气焰的。

玉江后来学会了留证据，她存了一年的零用钱对，就是这么穷，买了支二手的录音笔，总是记得在开打之前引诱对方说些傻话，各种不和谐的语言威胁或是人身攻击她都录下来，小孩子的恶意一般非常直接，甚至出乎大人意料的难听。

反正总是要保证自己是被动防御的一方才行，至于面对敌方家长，她没有小孩子对大人的盲从和恐惧，不会因为对方的训斥而认为自己需要低头，所以把一些有的没有的法律条文背得熟熟的大多数时候屁用没有，据理力争是小事，碰上了家长比孩子还熊的，甚至试过激怒对方使自己受伤，然后把录音笔和伤处一起给警察看的方法。

这只是在合理的保护自己，但作为丧失了颜面的“大人”

，她的这种行为就叫不服管教，叫油滑，甚至于老师都会嫌弃这个小孩儿怎么这么多的事情。

高千穗玉江小学时曾经被老师问过“为什么不能安静一点好好上学”

。

然后她反驳对方“为什么不问他们为什么一定要惹我我就应该忍着让他们那我开心吗”

之后她被老师要求停学两周作为处分。

然后高千穗就把这事记住了。

老师靠不住，家长太软，学校喜欢息事宁人，熊孩子喜欢蹬鼻子上脸。

她坚信这个世界的所有交流都需要底气，尤其是吵架和讲道理的时候玉江的生存方式更接近于狐狸，狡猾，躲得好，永远都要把自己放在受害的一方，保证自己受到大多数人的认可。

这是属于弱者的生存方式，玉江坐上出租车时稍微闭目养神思考了一下，她现在，勉强可以算是个强者了吧

要不要换种行事风格请牢记收藏，&1t;