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第65章（第2页）

「是这样的。」安溪将?她从?花盆里?取出来，把需要她重归职场的领导要求说了，「现在我们得考虑一下，怎麽帮助你重归职场，为了你的光明前程，」为了我的钱。

脑袋同学是不会给安溪回应的，她就算看起来再有人性化，也是一个失控污染，全然没有理智的存在。

安溪很清楚这点?，她就是忍不住说话，尤其是面对长?嘴的生物。

「我之前想过给你植发，正好我又有理发店，但是你失去的是污染源头，不是单纯的头发。重获头发并不能让你变强大。」

安溪摸着脑袋同学的圆亮头顶，喃喃，「然後我又想到汪石。」

他既然能在失控的时候，被容纳成汪桃的污染源头。那?麽举一反三?，失控的垃圾，能不能容纳污染呢？

安溪捧起脑袋同学，将?她举到面前，翻来覆去摸了一遍，观察一遍，最?後总结道：「你看起来很强壮。」

比汪石那?个软泥一样的脑袋看起来强壮多了好吗？！

「你放心?，我会很温柔的。」安溪安抚受害脑袋情绪，「时间紧迫，我们最?好在然然回来之前解决。」

首先，要排除右眼污染，这个一个搞不好全班上报失踪。

然後，要排除蛇纹污染，被动防护污染，不符合教具要求。

「我想到了，」安溪看向食指指环，「都是头发，我又刚好还?没测试过技能。」

「一切都是最?好的安排啊。」

安溪感叹。

第027章启航高中[27］

呸！

最好安排个呸！

安溪惆怅看着脑袋同学，以及爬满脑袋同学整个脑袋的同学。

头发跟头发是不一样的，脑袋同学的头发污染像蟒蛇，是缠绕式污染；微微的头发则是寄生式污染，它是那?种钻进皮肉骨血之?中完成寄生的类型。

但班主任并没有要求必须得是原来?的污染攻击方式呀，安溪就想给她「植入」其他污染，这也不算是钻空子吧？

安溪打算很?好，事後解释都一条一条想好了，然?而她忘了一件最重要的事情。

她不知道要怎麽帮助别人容纳污染，尤其是脑袋同学还无?法沟通。

但安溪不怕困难，她容纳污染十来?年，久病都能成医，脑袋同学又不是沐辛然?她们那?种脆弱的学生，难道她还不能解决这个问题吗？

不能。

安溪已经把头发污染的特性摸透了，仍旧没能让脑袋同学容纳污染。

「怎麽会这样呢？」

安溪不理解。

她小时候还不会自己容纳污染，更不能独自面?对污染的时候，妈妈就是这麽帮她容纳污染的呀。<="<hr>

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