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第10章 一锤定音（第3页）

“行，有您这句话，我们操作起来就容易许多。”

韩老师很是愉快的应诺，而赵老师则是拧了一下眉头，喃喃开口：

“校长我有一个忧虑，石全性情特殊，招进学校，若是放在普通班级里，很难融为一体，弄不好还会影响教学秩序。另外，这孩子按照正常教学进度学习，浪费时间，有点埋没人才。”

“这。。。。。。。嗯。。。。。。。。。你说的很有道理，老头子我兴奋过头了，有些细节问题，的确需要斟酌，你们二位有什么想法？”

当局者迷旁观者清，经赵老师这么一提，刘校长冷静下来，自己思考着，也向两位老师征询意见。

“我。。。。。。。还没想到。。。。。。。”

赵老师虽然提出了问题，可是没有好的解决办法，只能摇头，诺诺地地回了一句。

韩老师也跟着摇头。

“老师，我有个想法，你们看行不？”

一旁的马主任，此时缓缓地开了口。

“哈哈哈，怎么忘记你了，就你最有主意，大胆说。”

听到马主任出声，刘校长爽朗的笑了起来，身边就有一个智多星，他竟然给忘记了。

“刚刚听了您的话，我综合了一下。既然开了一个头，不如步子迈得再大点，可以创立一个神童班，再招收几名与石全类似的学生，教学大纲，教学进度都单独设立。若是能引入心理学课程，将会更好。”

马主任不疾不徐地说出了自己的想法。

这个方案，他吃饭的时候，就已经开始酝酿，并不断加以完善。

“哈哈哈，真有你的！”

“不愧是校长最得意的学生！”

“I服了you！”

刘校长开心大笑，韩老师和赵老师齐声称赞。

“就这么办！”

刘校长一锤定音。

。。。。。。。。。。。