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第 5 章（第3页）
下的痕迹。
鹤华捏了又捏扶苏的手。
“捏大兄做什么？”
扶苏奇怪问道。
“呃，大兄的手好像与阿父不一样。”
鹤华听到声音不仅没有收回手，反而又顺着扶苏的手指往手腕处捏了捏，然后得出一个结论，“不止手，还有手腕，这里很不一样。”
扶苏笑了起来，“哪里不一样？”
“我不知道。”
鹤华摇头。
她不懂医，更不懂养生，知道不太一样，但分不清究竟哪里不一样。
但想想不是在批阅奏章，便是在与朝臣议事的阿父，再想想大兄平日里做些什么，她很快弄明白阿父与大兄为什么不一样——
阿父是累的了。
超负荷的政事消耗了阿父太多的体力与精力，若非阿父身体康健又有医官们的精心养护，只怕早就累倒在堆积如山的奏章前，而不是像现在这样处理完政事之后还能与她玩闹。
这样不行。
阿父的身体再怎样好，医官们的医术再怎样高超，也经不住阿父这般糟蹋。
可奏章不能不批阅。
天下刚刚统一，需要阿父批示的事情多不胜数，阿父不会放下这些事情去将养身体的。
奏折必须要批阅。
那，有没有哪怕批阅奏折同时也能减轻阿父工作量的方法？
鹤华皱着眉头想了好一会儿。
半息后，她想到了——
如果阿父翻阅的奏折不再是竹简这么笨重的东西，那么阿父便不会这么累了！
梦境中老师教她时拿的东西不是她所熟悉的竹
简，而是似绢非绢似帛非帛的东西，拿在手里很轻便，翻阅时也很方便，上面的字迹也好认，不止有墨色，还有其他鲜艳的颜色，画着花草树木并鸟虫，让她学起字来轻松易懂。
似书本这种轻便且方便的东西如果取代笨重的竹简，不仅能大大方便阿父处理政务，还能让天下学子一同享受便利。
鹤华眼睛一亮，心里有了主意。
——等她再见老师，一定要问一问书本这种神奇的东西是怎么做的，能不能教她也做一做？
是夜，鹤华再度入梦。
今日老师教的温习字母，那些字母她不仅会读更会写，鹤华书写一遍后，便捧着自己手里的课本，哒哒来到老师面前，“老师老师，书是怎么做的？”
“书？”
“书是由印刷厂制造而成的。”
“印刷厂？”
这个词汇太过陌生，鹤华想了半日想不明白究竟是什么，“印刷厂是怎么制造的？”
“印刷厂是工厂。”
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