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第128章 绣花战术（第5页）

作为指挥者，宋文比姒安更清楚，战术指挥的难易程度，所以他把侍卫们的配合作为成功的要原因。

宋文没有沾沾自喜，姒安不断点头表示鼓励。

“我和公冶大夫讨论过你的新战术，已经有了结论，但我想让你自己思考，你的新战术优势和劣势，分别在哪里，只有自己现问题，才能更好解决问题。”

姒安直说，也能解决问题，但宋文是否认可，愿不愿意改正，会不会头铁，非要证明自己是对的，那就不好说了。

为了避免这些情况，姒安通过引导，让宋文自己现问题，消除可能存在的较劲心理，他才能冷静判断，做出相应的调整。

“先说优势，”

宋文非常自信，“通过这段时间的对抗，我现，交战一段时间，前排侍卫消耗会非常大，需要一定的时间恢复体力，双方都是如此，所以我才想到，用交替的方式，替换前队休息，后队攻击对方需要休息的前排，利用后队的力量优势，大败对方，对手只有一份力气，而我方相当于拥有两份，所以齐国老兵无法战胜我们。”

“很不错的想法。”

姒安说。

能够准确抓住接战士兵会脱力的特点，针对性布置，并落实到战术当中，宋文已经具备优秀指挥官该有的素质。

只需要指挥一场大规模战役，检验他的指挥能力，他就能跻身良将行列，向名将的序列，进。

“优点很强，缺点也非常明显。”

说起缺点，宋文面色凝重了很多。

宋文的话，让姒安忍不住瞪大眼睛，“说说看。”

“先是士兵素质，侍卫队是公子精心训练，耗费大量粮食才培养出来的精锐，普通军队的执行力，肯定比不上他们，执行力跟不上，前后交替的过程，就无法顺利完成。”

“这个看法非常客观，我会尽量解决普通士兵的素质。”

宋文接着说：“士兵素质，我不担心，以公子的神奇，一定能解决。我真正担心的问题，在于军队数量暴涨，变成一千人，甚至一万人以后，我该怎么及时传达命令，光靠喊声，显然是无法通知万人规模的军队。”

“这个问题，你也现了？”

不怪姒安不敢相信，而是人真的很难在完成一件事情的时候，觉到自己的盲区。

写文章查错字，就是最简单的例子。

作者写文章的时候，文字都是经过思考，确认无误，才会交给双手书写，输出到纸面上，不正确的用词和段落，早就在思考过程中筛选掉，不会成为输出的文字。

这个完全正确的输出方式，会给人一种，书写结果完全正确的错觉。

检查的时候，这个错觉，会让作者本人产生输入没问题的认知，从而忽略书写、输入过程中，可能出现的失误。

简单的写文章都会忽略错误，更何况创造一种全新的战术。

战场信息传递的重要性，在这场大战中，体现的淋漓尽致。

不能解决命令传递的问题，过于麻烦的指挥，真不如大力飞砖实用。

“多谢公冶大夫指教。”

姒安认真道谢。

若不是公冶大夫提醒，姒安想不到命令传递的影响，更别说，想起淝水之战这个反面教材。

他看着为胜利欢呼的侍卫队，心里琢磨，该怎么提醒风头正盛的宋文。

接下来的演练，宋文不断重复训练自己的战术，不断取得胜利，战术也愈熟练。