神话小说

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一开始的?时?候，姚苍和姚苏的?设想是只是在?射手营里普及，然而事情不可能全部随着他们的?想法发?展，当云将?军把精兵营也叫过来学习的?时?候，看到自家爷爷亲爹和叔叔伯伯们凉飕飕的?眼神，两?人已经脖子一凉，预感到自己回家会挨揍。

但是万万没想到，只是心里有那?么一点点恶劣的?想法，希望人家和自己一起卷，却把自己坑去当他们的?老师。

姚苍和姚苏不知道为什么心里想到了一句话：天?道好轮回，苍天?饶过谁？

他们并不知道，此?时?还有人比他们更加痛苦。

如果说姚苍和姚苏只是需要教会一群成?年人怎么利用抛物线计算落地位置，那?么云将?军则是从姚芹教授的?抛物线知识里举一反三的?想到了很多可以应用的?地方。

作为本地最?高长官，云将?军想了，也就做了，他让云守边以及自己军里擅长此?道的?文书们一起来群策群力?的?利用好这?些知识，最?好是有一本深入浅出的?教材，全军推广。

云守边刚刚带人去草原逛了一趟，回家就被自家亲爹抓着传授了抛物线知识，刚学完抛物线知识，又得知自己要研究这?个所谓的?坐标系的?体系。

绕是云守边习惯了承担责任，也难免觉得头秃：这?可真是亲爹才能搞出来的?事情啊！

云将?军公务繁忙，发?现这?玩意一时?半会儿很难研究出结果，干脆把姚芹和云破军和他两?的?所有同窗抓来，陪云守边一起研究这?些东西。

姚芹：二哥三哥害我！

云破军和云守边：亲爹害我！

众被牵连的?同窗：所以是谁害了我？！

不管是被谁害，几人都必须坐在?一起把抛物线和坐标系知识的?归纳梳理，从而把它形成?一本行之有效、可以教授其他人的?教材。

在?开始研究之前，姚芹觉得云守边是一个稳重靠谱的?青年，云守边觉得姚芹是个远超与同龄小孩成?熟靠谱的?潜力?股。

在?开始研究之后，姚芹觉得云守边是个脑子异于常人、极为顽固的?喜欢追根究底的?怪人，云守边觉得姚芹是一个干事干半截没有弄懂就充大头的?小破孩。

从互相欣赏到互相嫌弃，中间只隔了一个坐标系。

眼看这?两?人就要大打出手，云破军连忙找到亲爹云将?军反馈，希望亲爹救救当夹心饼干的?孩子！

云将?军没办法，决定把自己的?老婆和儿媳妇派去中间给他们俩调停。

谁能对温柔的?美人姐姐发?脾气呢？姚芹不能，云守边面对自己的?亲娘和亲老婆显然也不能。

事情就变成?了姚芹这?边刚拍桌子，云守边的?亲娘就对她?说：“小芹菜呀，手拍的?疼不疼？这?里有尺子，别?拿手拍。”

云守边刚提高声音，他亲娘就一个眼刀斜过去。

云守边：就是差别?待遇是吧？！

经历了两?人激烈争执的?云破军面对这?一场景，算是松了口气，现在?可比之前好多了，亲娘和大嫂救我狗命啊！

云家女眷也不是随时?都在?的?，比如吃饭的?时?候，她?们就比较少和一群小孩子一起。

中午吃饭的?时?候，云守边的?妻子专门带了儿子过来，和一群人一起吃。

云守边抱住自家才两?岁的?儿子放好，问妻子：“怎么把孩子带过来了？”