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他簡單提了提清晨之事,見嚴秀才神情鬆動,杜長蘭趁熱打鐵,道:「先生以前總覺得乙室懶散,何不用蘊兒激他們一激,蘊兒天性聰敏,定不會讓先生失望。」
嚴秀才頓口無言,不明白杜長蘭怎麼敢這麼吹噓,好一會兒嚴秀才才找回自己的聲音:「你倒是…成竹在胸。」
杜長蘭嘻嘻笑。
嚴秀才本來都對杜長蘭改觀了,見這小子又是嬉皮笑臉的樣子,起了火氣,將杜長蘭數落一通,但對杜蘊卻沒說什麼難聽話。
他揮揮手將杜長蘭攆出去,書房又恢復寧靜,良久響起一道嘆息。
嚴秀才並不信杜長蘭說的用杜蘊激將乙室其他人,這世間不缺神童,可他們這片地方只聽過,沒見過。
只要杜蘊不干擾其他人,嚴秀才也睜隻眼閉隻眼了。
當然,還有一個原因是杜長蘭所在的教房是乙室。
嚴氏學堂共有三個教房,分為甲室,乙室,丙室。
丙室用來給學生開蒙,乙室學的更進一步,有可能升到甲室,以後考科舉入仕途。也有可能止步於此,以後做些文字算術活計。
但算帳謄寫,丙室學出來後也能做。所以乙室相比甲室和丙室,就有些雞肋了。
乙室的學生要麼是崔遙那種家裡不差錢的,要麼是杜長蘭這種家裡寵的,還有一種是不甘心想拼一把的人。
當然原主死賴在學堂不走,也是想逃避農活,順便跟崔遙再加固一下感情,為以後進崔家鋪子找活做鋪墊。
第5章真是神童?
天上無雲,院中桂樹青翠,風掠過,幾片樹葉零零散散飄落。
一個小糰子揮著小手努力去接,小心的揣進懷裡,又奔向下一片,豆大的汗珠順著小臉滾滾落,也渾然不覺熱。
「那就是杜長蘭的兒子?」檐下兩名書生用氣音交流。
嚴氏學堂坐北朝南,正門對著三間屋子,左右連著廂房充做教房,東面是甲室乙室,西面是丙室和廚房。
學堂與農家小院不一樣的是,整個學堂以房屋做圍牆,中間一大塊地圈做院子,除卻東南方向種著的一棵蒼茂桂樹,院裡還以鮮花碧草做界,分割出幾個空間。
甲乙丙三個教房的學生,平日裡各自在特定區域活動,鮮少鬧出什麼矛盾。
這會眾人的目光若有若無落在杜蘊身上,小孩兒接住最後一片落葉,歡喜的沖向乙室檐下乘涼的杜長蘭。
「爹。」他用力克制自己的激動,小小聲喚。剛才的跑動激的杜蘊頭髮汗濕,小臉紅通通像可愛的小蘋果。
他小心捧著幾片樹葉,眼睛亮亮的:「娘對我的思念,我都有收到。」
乙室其他人的表情一言難盡。剛才他們親耳聽到杜長蘭怎麼忽悠兒子。
杜長蘭說:『晴日無風,可桂樹葉無風自落,就是你想的人在想你。』
於是就有了杜蘊樹下接樹葉的行為。
要想活下去,必须做任务...
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