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第206章 很多人活着不就是每天重复循环吗（第1页）

我驾驶着飞行器到了之前现有人类生活的地方，现那里已经围了一大群人，当她们再次看到飞行器时，全都很激动，挥舞着四肢，有的还跑来跑去，相互交流着。

我从飞行器里直接飞到了他们中间，飞行器就那么悬浮在空中。原本聚集在一起的人群，很快就给我留了一个空地。

“各位你们好，请问你们这里领头的人在吗？”

我试着用九级文明视频介绍里的语言和他们交流。

“哇喔叽喳，叽喳，叽叽喳！”

他们说的语言我并不懂，但是我的语言库自动匹配了一句话：“吾皇万岁，万岁，万万岁。”

我认为语言库并不靠谱，哪有一见面就开始万岁万岁万万岁的，而且这个也是古老的夏国才有的说法，不可能这么巧，在另外一个宇宙，也有这样的说法。

“你们说什么我听不懂。”

我快要放弃跟他们沟通了，我决定再飞行一段看看有没有什么能够显示他们科技层次的标志物或者建筑。

“服啦！嗯呢呗呵哒！”

人群之中突然有一个人举着一个盒子到了我面前。

我看他这意思是要我打开，我扫描了一下里面纸张，这说明他们可能有文字，有记录。虽然我赶时间，但是我还是决定打开看一下。

里面是一本书，但是里面的文字像杂草一样绕来绕去，有的就像三岁小孩的涂鸦，我根本就不认识。不过就像我看其它书一样，我会把它们很快的翻一遍。

在这本书的当中，我看到了一些图画。有时候图画传递的信息可能比文字传播的范围更广，但是文字有时候可能更准确。

其中有一篇图画，分成了四幅，下面还用文字做了标记，我猜可能是第一步，第二步之类。在第一幅画中，处在中间的是一条中间竖向线段。它的底端是从两条夹角为3o度的线段交叉点延伸出来，另外第四条线段在半空中与中间竖向的线段交叉，只不过这里没有画出它们交叉点，在第四条线与中间竖向线段交汇处上方的画着一个空心的圆柱体，这个中间竖向线段穿过了空心圆柱，然后还串着两个小球，只不过这两个小球是有好几个点组成的。

相比第一幅画的复杂，第二幅画就简单的多，外面的中央这次换成了空心的圆柱体，圆柱体的上方是三个由点组成的小球，似乎刚好在空心圆柱体的洞口，在他们的旁边标注了一个向上的箭头。

第三幅画和第二幅画差不多，只不过箭头换了个方向，然后那些小球在圆柱体的下方变成了有规则的小点。

第四幅，就算是第一幅画只保留了第三幅画里空心的圆柱体和圆柱体下方有规则的小点，然后再加上第一幅画里第四条线和他旁边的椭圆。

一时半会儿间，我虽然看不懂他们的确切意义，我的资料库里根据这个图片匹配了一个原子中的解释图，如果是原子钟的话，看来他们的文明差不多应该到o。7级了，原子钟旁边的文字是在说什么呢？难道是在解释原子钟吗？这有什么特别的要拿给我看呢？

必须往后翻，后面又有几幅画，这个画的就比较简单了，而且我也能对得上。因为他们画的就是我眼前的这些居民形象的简笔画，大概像是记录了一个人一天的生活，有生活的场景，有吃饭的场景，有休息的场景，接下来这几幅画又重复了一次，难道是排版错误？

后面全部都是文字了，如果没有更多的文字和图片对照，或者说长时间的了解，我也不可能马上就弄懂它们。

这些居民们见我翻完了这本书，便指着天空我的飞行器叽叽喳喳的说，难道他们是想飞行器降落到地面吗？他们是想看看吗？

我让飞行器降落到了地面，不过他们并没有靠近飞行器，而是摇摇手。这还怎么交流？而且我很赶时间呐！

我将那个盒子还给之前那个人，指着飞行器表示我要走了。

结果地上的人都躺了下来，这应该是不要我走的意思吧？我停了下来。

拿盒子的人将盒子递给另外的人，从地上捡起了一颗石头，在地面上开始画画，画的就是他们形象的简笔画，也是刚刚那本书里那些图案，不同的是这次他画了一个圆，这些图案都圈了起来。

在很多的文明里，圆都是用来表示循环的，难道他们也是这个意思吗？

若是循环，这又有什么问题呢？很多人活着不就是每天重复循环吗？

这个人见我没走，现在旁边又开始画起来，这次他又画了一个圆形，不同的是从圆形中间射出很多线条，在这个的下方，他挂了几个简笔人，然后指了指他们自己，然后又画了些植物。我感觉这个特别像幼儿园里小朋友画的太阳下的朋友们玩耍的场景一样。

接着他又换了一幅画，这次我确定看懂了，是天上的星星，菱形的，五角星的都散着光线。

最后一幅，是一个巨大的圆筒状的东西里面喷出了十来个“太阳”

，把现在球上的小人都给包裹了。画到这里，他擦掉了前面的太阳和星星，最后打画了个箭头指向了他画的第一幅画。

我不知道我的理解对不对，在我看来大概是这样，以前他们这里的天空是有一颗恒星的，这里的人在恒星下愉快的玩耍，他们的夜空也是有很多星星的，只是后来，出了个像大炮似的东西，里面跑出来了，十来个太阳，他们就只能日复一日的劳作了。

不过结合之前中兴光子的猜想，我想从大炮里出来的可能就是光球，但是他们原有的恒星还有夜空中的星体为何就看不见了呢？难道是因为缩的够小吗？

画画的人放下了手里的石子，指着圆圈里正在吃饭的人，又指了指远方。

我想这是要请我到他们家里做客一起吃饭的意思，我没有拒绝，并不是说我是一个吃货，想尝一尝他们的食物，因为他们所说的跟空间宇宙有关，如果能了解他们的文字，说不定就能知道些什么了。

到了他们的住处，我拿出了纸笔，开始了用绘画学习文字之路。当然，这种方法很慢，有时候还会出错，但是对于认识事物，还有一些简单的日常还是能够很快上手的。